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如果你要给孩子报课外补习班,哪些是你选择辅导班的标准呢?

在我这里没有“如果”,因为我们一直有报班。

我首先考虑的是孩子的“需求”

我给孩子报了不少班(三个数学两个语文一个英语),我所考虑的第一个问题是:孩子需不需要报一个班!

比如孩子从小比较喜欢数学这一科,那么我自己就尝试给孩子试试奥数怎么样,一看孩子接受的还不错,于是一年级就给他报了奥数班。实际上有孩子一二年级是线上线下同时上的两个奥数。从三年级的时候孩子开始超前自学课内,到四年级结束的时候经过测试孩子小学阶段的数学接受的还是不错的,所以从四年级下学期我们报名了一个线上的小升初总复习短期班,四年级结束的那个暑假,也就是今年的暑假开始我们报了两个初一的数学班。

至于语文的两个班,一个阅读一个写作,因为需求并不是很强烈,让他去学最重要的就是想培养一些思维方式。至于学的效果如何我们不太做强求,毕竟语文的提高过程以及条件是短期内没法体现的。

师资很重要

我始终认为“师傅领进门”的这个“师傅”水平很重要!“名师出高徒”是有道理的。

所以我在挑选机构/老师的时候是非常挑剔的。数学不存在选择的问题,因为孩子成绩好所以考进的班里老师的水平是最优秀的之一。线上的两个课一位老师是某机构最好的初中数学老师,而另一位是孩子非常喜欢的一位老师是浙大数学专业博士。孩子的语文老师是中国最好大学毕业的,我跟她就孩子的语文学习聊了近两个小时又跟班听了一次课之后,我非常确信孩子跟她学是对的……

事实也是如此,孩子跟着谢谢老师学习真的是有进步的,而这个进步并不仅仅是成绩上的,更多的是那份视野、自信和知识结构的建立。

价格也要考虑

选择面授的奥数是因为它的难度适合孩子的需要,选择线上的初一是因为性价比比较高——面授200一节课,网校两个课加起来还没有面授贵。

语文两个班很便宜,每个周末孩子连续上这两个课一共也就200元。但是某国内很牛的线上(某地有面授)课就很好,很受欢迎和认可!但是我觉得价格有点高了,所以就没给孩子买。

因此,就我家的情况来看,孩子需求是第一位的,然后是师资,再然后才是考虑价格问题。师资和价格出现矛盾的时候我会根据需求来选择应该买什么。

毫无疑问,一定师资水平!

外教上课,老师水平,学生素质(近朱者赤近墨者黑)。

现在的校外补习机构很多,确实让很多家长很头疼,到底该去什么样的补习班。个人认为,既然决定了要去补习学校,那质量是首先要考虑的问题,对于补习学校来说,首先要看学校的规模,规模大,有固定的场所,这样他投资的资金就大,就不会像一些游击队一样,打一枪换一个地方,不至于交了钱,学校就不见了。其次是看他所聘请的师资力量,有没有几个台柱子,也就是优秀的教师,有优秀的教师,他的质量才能得到保证,你孩子送去了,交了钱才有价值,没有优秀的师资作保证,很容易就使你的钱打了水漂,还耽误了孩子的学习时间。

其次才是考虑交费的问题,师资力量雄厚的学校,效益好,大多数人都信任,收费就会高一些,优秀师资小的学校收费相对会低。这就要货比三家,在师资力量大致相同的情况下,就远场所固定,规模较大,价格合理的那家。如果规模相同,师资力量不清楚的情况下,那就远收费相对较高的那家,会使你的投资能有回报。

给孩子报补习班儿一定要考虑以下几个方面。

1、资质和规模。

首先要看这个补习班是不是一个正规的补习班儿,有没有办学资格证。有办学资格的补习班儿一般从各方面来说都比较正规。其次,最好看一下这个补习班儿办学的时间,还有它的规模。办学的时间越长,办学的经验就更丰富。办学的水平都相对高一些。办学规模越大,说明多数家长是认可的。

2、师资和实力。

越是正规的补习班,师资相对固定,水平也高。规模小和不正规的辅导班儿经常是东拼西凑的教师,教师流动性非常大,这样很不利于学生的学习。补习班儿的办学实力是指在补习班儿学习的学生升入重点学校的人数。一般情况下,有规模和办学水平高的补习班儿都跟社会上的一些学校建立着联系。很多重点学校会通过辅导班儿提前招生,这样对孩子来说进入名校的机会就更大一些。

这就是我对上补习班儿的建议。你有什么看法?

孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:

a 优秀的老师,

b 高质量的教材,

c 尽量少的班级人数

d 课后的及时复习

孩子的英语能否学好,其实并不取决与你花了 多少钱,孩子上的培训班是否是品牌机构。其实 机构做品牌的手法也有很多种,并不仅仅是因为 教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四 个要素的贯彻落实,那么谁都不行。

68 小班制和大班制相比,学习效果有差别 吗 ,怎样选择班级人数?

不仅有差别,而且差别很大。不同的班制,每 上一次课,效果就差一点,但是半年,一年下来, 累积的差距就大得很了。

班级人数是至关重要的一个指标。 很遗憾,很 多家长对此项指标并没有什么意识。

其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂 上的学习效率及机会是成反比的。换句话说, 一个 英语班的孩子人数越多,那么这些孩子在课堂上的 练习机会就越少,学习效果也越差。

英语技能,与开车,游泳,计算机等技能是一

样的,必须有大量的实践和操练的机会,才有可能 掌握好。课堂是必须要求高效率的,孩子能在课堂 上掌握的就应该尽量在课堂上掌握。当然,课后的 复习也是很重要的,但如果打算把当然,课后的 复习也是很重要的,但如果打算把课堂上没机会掌 握的东西放到下课后去掌握就变得更加不现实了。 这是个很简单的道理, 和坐公交车一样, 车上人少, 座位就多,每个人都有机会坐如果车上人很多, 许多人就没座位,就只能站着。其实在公交车上站 着并没有多大的损失,无非累一点而已。但在大班 制的英语课堂上,那些得不到机会练习的孩子,损 失就大了。

那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答 案就是那些特别外向,或那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答 案就是那些特别外向,或者原来英语基础就好的孩 子,这些孩子一般比较主动,就有机会。如果你的 孩子不属于这种类型的孩子,那么你让他上大班制

他就很吃亏,你的选择就很不明智了。

那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据 实践经验,每个班最好控制在 10人以内, 12人应 该是上限 。 6-8人是最理想的,不过考虑到学校与 机构的各种成本,这样的班制还不多。但多于 12人的班,老师将很难照顾到那些不是很外向,很积 极的孩子。

一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机 会,但是因为大班制决定了这样做根本就不可能。 由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和 孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给 每个孩子都有练习的机会(由于练习是需要时间 的) ,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算 拖堂,时间也还是远远不够。否则老师就完不成教 学进度安排的任务。

我家的小宝三岁多,已经在考虑为他报点什么兴趣培训班之类的。现在的小孩真的有的从怀在肚子里时就已经开始在比赛了。虽然希望给他减负,但是也不希望他落后。

虽然他现在还小,但有时跟其他妈妈聊天也会经常说到关于以后选择校外辅导班的话题。大多最先考虑和要求的一般都是辅导班的口碑和师资能力,其次是交通,环境等。

寻找口碑辅导班:这一点只要通过身边亲朋友好友的妈妈群里,总能找到几家大家推崇的口碑辅导班,当然从别人口中了解到的信息,最好自己可以去实地考察下。自己去看看 去详细了解下跟大家说的有没什么出入。

了解辅导机构的师资能力:这个很重要,要了解清楚,特别是你要给孩子报的课程的老师。辅导老师是全职还是兼职?是在校的大学生还是经验丰富的老教师?包裹辅导老师在辅导机构工作了多久 也可以了解下。

在这些问题中可能会出现:兼职老师每天到了一定的时间点就会离开,在晚托的时候,可能有些学生作业还没有做完兼职老师就走了。

或者辅导老师还是在校大学生,那么他是不是够经验和耐心给孩子做更好的辅导?

再或者有些辅导机构对外称辅导老师都是有各种资格证件的或者外教的,但其实只是找人挂靠或与学校任课老师合作。这些都需要我们从正面和侧面去了解清楚的。

还可以通过询问在辅导班里的小朋友们,来了解老师们的情况。

带小孩体验辅导班:我觉得这点还是很有必要的,带着孩子去试听一下课程,看看小孩对培训班环境的喜欢与否、对老师讲课的接受度等等,再决定是否要报班。等后面孩子上了一段时间后,再找时间跟孩子聊聊培训班中的事,如果有任何问题也能提前了解,这样可以及时跟机构协商解决或者换机构。

其次考虑的环境和地理位置:这些根据自身的要求和条件来决定。在口碑和师资能力同等或差不多的情况下,可以选环境好点的 ,离家近点,方便上下辅导班的地方择优选择吧。

老师的教学水平啊!这是最重要的。然后人数不要太多。至于是否有教师资格证,是否消防合格,面积是否三百平方,是否“正规”,这些都和老师的教学水平无关,选择机构的时候不必在意


如题目中叙述的,目前各种培训班鱼龙混杂,且不说他们教学质量如何,很多机构收了学费以后直接卷款消失的也比比皆是。那么,怎么选择培训班就成了家长的又一项必修课。依据我自己给孩子挑选课外辅导班的经历和见闻,总结以下几点,供大家参考。

1. 挑选的第一个条件是:孩子喜欢这个老师。不管培训机构大小,上课和孩子接触互动的都是老师,如果孩子抵触这个老师,那么再大的机构,再完善的课程结构,孩子也学不进去。我儿子第一个钢琴老师,年轻漂亮,可是不懂教学,每节课都要吼孩子。很快,孩子的兴趣就被打击的快没有了。我直接找他们教务换了老师!这时候不要考虑什么面子问题,孩子和家长花时间和钱学习技能,可以接受批评,但不能当老师的出气筒。

2.接下来要考虑的就是交通了。如果家附近就有好老师,是最幸福的,不然,路上浪费时间不说,天气不好的时候,大人孩子都受罪。目前,我们学跆拳道的地方就远了,开车要半小时,堵车就更麻烦了,肯定迟到。搬家的时候想换道馆,可是新家附近没有满意的教练,于是就一直坚持着跑呢。

3.第三点,是我个人比较在意的:培训机构的整体理念。我特别厌恶那些满嘴漂亮话,各种保证的机构。没有一个老师可以保证教好每个学生,也没有一个机构能做到万无一失。做到踏踏实实的教学,认认真真的对待孩子和家长就可以了。只靠宣传和保证,没有实际行动,家长们可能会交一期的学费,以后肯定会流失的。

在给孩子选择培训班的时候,估计很多家长和我一样,都是交了“学费”才明白怎么选择的,希望我的回答能帮到其他家长,让大家少走弯路,少交“学费”。

哪些都不是,因为补习班永远教不会孩子他的目地是骗钱。

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